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咸阳师范学院院校情况介绍
咸阳师范学院的院校介绍是很多考生和家长关心的事。陕西省内师范类院校不少，咸阳师范学院的学校性质和办学实力是考生经常问到的问题。今天小编整理的就是这所高校的完整信息，从公办属性到学科建设都有说明，准备报考的朋友可以先看看。感到兴趣的网友和小编继续往下看吧
咸阳师范学院是属于公办院校。
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。
学校位于历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地824亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元，仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省(市)、自治区招生。现有全日制在校本科生14262人,高职学生1494人，留学生26人。
学校现设有16个二级学院、33个研究机构，有本科专业55个(师范类专业19个、非师范类专业36个)，涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项，省级名牌专业1个，省级特色专业建设点7个，省级一流专业7个，省级精品资源共享课26门，省级教学团队6个，陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院2个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级专业综合改革试点项目4项，省级教学成果奖10项。获批省级以上大学生创新创业训练计划项目325项，获省部级以上各类学科竞赛奖800余项。
学校现有教职工1235人，其中专任教师796人，具有教授、副教授等高级职称人员330余人，具有博士学位教职工135人。教师中有享受国务院特殊津贴3人，陕西省有突出贡献中青年专家”“三秦人才”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联专家等50余人，省级教学名师4人，咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、有突出贡献专家、三五人才8人。
近年来，学校先后承担国家级科研项目41项，省部级科研项目323项，厅局级科研项目352项;获省部级科研奖励17项，厅局级科研奖励96项;教职工在国内外学术期刊发表论文4626篇，年均发表878篇，其中核心期刊771篇，被SCI、EI、CA等收录270篇。中国史(历史地理学)为省级优势学科，“关中古代陵寝文化研究中心”为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地。设有陕西省社会科学普及基地、咸阳市和杨凌示范区教师教育中心、咸阳市干部教育培训基地和咸阳发展研究院。
学校图书馆馆藏丰富，现有纸质图书159万余册，特色文献7333种。《咸阳师范学院学报》于1986年创刊，曾获“全国高校社科优秀期刊”、陕西省“高校社科优秀期刊”“优秀科技期刊奖”“编辑出版优秀奖”。其中《学报》的“秦汉文史研究”栏目连续获得全国和陕西省高校社科学报优秀栏目奖。编辑出版《秦汉研究》刊物，秦汉文化研究在全国具有一定影响力。
学校坚持开放办学，与美国、德国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、韩国、日本等19个国家及香港、台湾地区的73所大学、科研机构建立了友好合作关系，600余名师生通过“项目”带动，分别赴菲律宾、泰国担任汉语志愿者、赴新加坡幼儿园任教、赴韩国开展交换交流、游学活动以及通过“2 2”“3 1”的形式赴美国、韩国留学攻读双学位和硕士、博士学位。先后聘请10个国家的100余位外籍教师来校任教，已培养留学生470多名。
学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”“全国社会实践先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”、陕西省“文明校园”、陕西省“园林式单位”、陕西省“依法治校示范校”、陕西省教育系统“先进基层党委”、陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位等称号。
建校40年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，累计为社会输送了10万余名高级应用型人才，大批毕业生已经成为政府管理部门、企事业单位、高等院校和科研院所的骨干力量。
当前，学校以“十三五”规划为指南，全面落实“五个扎实”和“追赶超越”要求，持续推进“四个一流”建设，全面深化综合改革，正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标努力奋斗。
(2018年5月更新)
院校实力：
学校有教职工1240人，其中专任教师830人，具有教授、副教授等高级职称人员360余人，具有博士、硕士学位560余人。教师中有享受国务院特殊津贴3人、“陕西省有突出贡献中青年专家”“三秦人才”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联专家等50余人，省级教学名师5人，咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、有突出贡献专家、三五人才8人；有省级教学团队6个。
朝阳师范高等专科学校院校性质介绍
朝阳师范高等专科学校是属于专科院校。
朝阳师范高等专科学校（简称朝阳师专）有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年，时名为朝阳师范专科学校，以后迁变分合，至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类，多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。
学校校园占地854亩，建筑面积21.78万平方米，位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。
学校以服务区域经济社会发展为首要目标，不断调整优化专业布局，确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”（巩固师范教育专业集群优势，突出涉工类专业；突出现代服务类专业）的发展布局，坚持深化内涵与拓展外延并重，着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个，教学系（部）12个。设置高职高专专业33个，其中师范类专业11个、涉工类专业12个，服务类专业10个;设置本科专业10个，其中依托沈阳师范大学开设的专科起点普通本科专业3个，依托辽宁工程技术大学、沈阳师范大学等学校开设高中起点四年制普通本科专业7个。高职专业中有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业2个、省级品牌示范专业6个，省级高水平特色专业群1个、省级重点建设学科1个、省级优秀教学团队3个。省级教师教育精品资源共享课程2门、省级精品课程5门。
学校教学设施完备，建有校内实训中心15个，各类实验实训室245个，校外实训基地86个，国家财政支持职业
教育实训基地1个、辽宁区域发展战略研究基地1个、对接产业集群省级实训基地2个，同时建有红山文化省级重点建设学科1个。教学仪器设备值6976万元，固定资产5.4亿。图书馆建筑面积2.2万平方米，建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系，纸质藏书58万册，电子图书16.2万册。学校有集教育教学、科学研究、科学普及为一体的现代化陈列馆，并于2013年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。
学校师资力量雄厚，现有教职工708人，其中专任教师480人，专任教师中有教授66人，副教授169人，具有硕士及以上学位280人，“双师型”教师198人。享受国务院津贴1人、省级优秀专家1人、省级专业带头人3人、省级教学名师1人，入选“辽宁省百千万人才工程”百层次2人、千层次11人，万层次30人。全日制在校生6827人。
学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号，自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号，自1993年以来连续22年保持了省级文明校园称号，自2004年以来连续11年保持了省级绿色学校称号，2008年被国家语委命名为语言文字工作示范校，自2009年先后6次被辽宁省教育厅评为平安校园。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。
学校将始终坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，秉承“博学致用，敬业乐群”的校训，围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能，全面深化改革，加快发展步伐，坚持走教学质量优异、办学特色鲜明、与地方经济社会发展高度融合的内涵式发展道路。
渭南职业技术学院院校类型介绍
渭南职业技术学院是属于专科院校。
渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的一所高等职业学校。其前身是原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校，办学历史可追溯到1905年创建的“同州实业中学堂”。百余年来，培养出了大量各类专业人才，广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧各个行业，为经济社会发展作出了重要贡献。涌现出了如全国政协原副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学校中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河，是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著，曾获1978年全国科学大会奖。
学校地处陕西东大门—渭南市，东临华山，北抱渭水，西望长安，南依秦岭，风景秀美，交通便利，历史文化底蕴丰厚。学校有高新、朝阳两个校区，占地面积880亩，建筑面积33.1万平方米。现有教职工887人，其中专职教师517人，教授、副教授211，博士、硕士研究生317人、双师型教师401人。聘请兼职教师118人、客座教授73人，陕西省科技新星、省级教学名师等省市级以上优秀人才17人。馆藏图书99.19万本。教学用计算机1600台。校内实验实训室217个，国家级实训基地5个，省级实训基地2个。校外实训基地215个。在校学生14700余人。下设护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院、农学院、3D打印学院、创新创业学院、建筑工程学院、基础课部、继续教育学院、马克思主义学院等12个教学单位。开设三年制高职专业43个，五年制高职专业7个，5个教育部重点专业，7个陕西省一流专业。涵盖了医学、教育学、农学、工学、管理学、经济学等六个学科。
学校秉承“顶天立地、内外兼修”的办学理念，坚持“遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合”的办学思想和“面向职业办学、贴近产业办学、瞄准就业办学、政校行企联动办学”的办学思路，建立了“六业贯通”（专业、学业、职业、就业、创业、事业贯通）与“六大融合”（学校与社会、教育与生活、人才与时代、理念与实践、知识与技能、技术与文化融合）的人才培养体系，实施“专业链与产业链对接、课程标准与职业标准对接、教学过程与生产过程的对接”的“三对接”和“校内实验实训资源教学过程生产经营化、校外合作企业生产过程教学化”的“双折叠”人才培养模式以及“五化（现场化教学、情境化教学、案例化教学、项目化教学、工程化教学）一制（现代学徒制）”的人才培养过程，不断践行“服务学生成长、成才、成功，服务行业、企业、产业，服务经济社会发展”的“三服务”办学宗旨，全面推进素质教育和教学创新，提高综合办学实力和人才培养水平，把学校建设成为高技能人才培养和科技应用与开发的重要基地。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重，培养与培训并举，搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台，开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等继续教育外，还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学联合开展现代远程教育，为广大考生提供丰富的多元选择。
近年来，学校坚持走内涵发展、科学发展、转型发展之路，办学综合实力显著增强，人才培养质量稳步提升。2015年，学校荣获“全国文明单位”称号；被省教育厅确定为省示范高职院校建设单位;2016年被评为国家优质专科高职院校建设单位；
2017年被教育部确定为现代学徒制试点单位；
2018年，荣获陕西教育改革创新示范学校，被省教育厅确定为我省高职“双一流”建设院校；
2019年，学校顺利通过教育厅陕西省示范高职院校验收，获批教育部全国首批“1+X”证书试点院校。2020年，我校高水平院校、高水平专业群即“双高校”建设工作和提质培优行动计划扎实推进，成功申报并获批教育部高水平学校、高水平专业群建设在内的26个提质培优行动计划项目。目前正在积极申报争取高职本科专业，有望在短期内实现成为我省第一批高职本科专业教育的院校。