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平顶山职业技术学院属于专科院校吗
院校选择是很多考生和家长关心的事。想报平顶山职业技术学院的考生需要先搞清楚这所学校的性质。小编整理的信息显示，平顶山职业技术学院是一所专科院校，为公办全日制普通高等专科学校，学校的培养方向、专业设置和招生批次都按照专科层次进行。感兴趣的朋友们与小编一同来下文看看吧
平顶山职业技术学院是属于专科院校。
平顶山职业技术学院位于平顶山市新城区城乡一体化示范区长安大道西段，是一所公办全日制普通高等专科学校。学校办学历史悠久，最早可追溯到1959年。在其发展历程中，经过2003年、2009年先后整合平顶山市师范学校、平顶山市文化艺术学校、平顶山市旅游学校教育资源，办学规模不断扩大，办学定位更加清晰，成为了一所集普通专科教育、成人高等教育和中小学教师及教育行政干部培训于一体的综合性成人高校。2018年3月，经河南省政府批准，在平顶山教育学院基础上建立平顶山职业技术学院，学校正式改制为公办专科层次普通高校。
目前，学校占地面地550余亩，分为新校区、园丁校区两个校区，建筑面积24.4万平方米，教学设施齐全，布局合理，功能完善。学校现有各级各类在校生10000余人(其中全日制在校生8964人，成人教育在校生1400余人)，有中文系、外语系等16个教学系(部)，开设专业36个。学校师资力量雄厚，现有教职工390人，其中副高级以上职称86人，具有硕士以上学位教师70人，省级教学名师2人，省级学术技术带头人9人，市级专业技术拔尖人才10人。被省教育厅命名的河南省名师工作室2个，省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。近五年来，在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖241个、二等奖235个、三等奖167个，其中获国家级技能大赛奖11个。教师科研成果丰硕，社会服务能力不断增强。出版专著89部，发表论文967篇，其中核心期刊155篇，省级科研课题44项、省级科研成果34项，厅级科研课题429项、厅级科研成果116项，实用新型专利11项。教师获得各级教学技能大赛奖励145人次，获得优秀辅导教师称号227个。
一直以来，学校坚持以立德树人为根本、以人才培养为中心、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，走产学研相结合道路的办学指导思想，先后与70余家企业、学校、幼儿园等用人单位签订实验实习基地建设协议，使学生在学中做、在做中学，大力推进技能成才、技能创业，全面提高学生就业创业能力。学校累计培养大专毕业生3.1万余人、中师中专毕业生2万余人，毕业生就业率连续保持在95%以上，毕业生的工作与专业相关度、工作与职业期待吻合度、就业满意度、毕业生创新能力水平在全省同类院校中名列前茅。
学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明单位”“河南省优秀基层党组织”“省级卫生先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校安全维稳工作先进单位”“河南省依法治校示范学校”等荣誉。
建校以来，累计培养中小学幼儿园师资2.8万余人，是鹰城基础教育师资培养的“主阵地”，中小学教师成长的“摇篮”。学校被认定为平顶山市中小学教师继续教育培训基地、平顶山市初中校长培训基地、河南省知识产权培训基地。领衔成立平顶山市学前教育职教集团，加大与幼儿教学、研究机构的联系，共同提升平顶山市学前教育水平。依托艺术专业优势，繁荣地方文化事业，积极承办 “文明鹰城·欢乐中原” 广场文化活动，连续十余年参与市春节联欢晚会，为全市大型文艺活动提供演出支持。领衔成立“平顶山大香山文化研究会”“平顶山市尧文化与尧山旅游研究中心”，凝心聚智，为平顶山市旅游事业发展提供有效智力支撑，在创建“中国优秀旅游城市”中发挥了重要作用。学校也因其广泛影响而获“影响鹰城市民生活100品牌”荣誉称号。
平顶山职业技术学院将以改制为契机，坚定不移走融入地方经济社会和文化生态的办学发展之路，围绕地方产业着力打造契合需要的特色专业群，突出办学的“服务性”;按照“特色化、品牌化”建设思路，不断丰富专业建设内涵，主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求，实现教学过程与生产过程深度融合，打造一流学科专业;按照“师德高尚、结构合理、技能突出、专兼结合”的方针，建设一支适应现代职业教育发展要求的一流师资队伍;按照“以人为本、生态绿色、开放智慧共享”的校园建设思路，建成“功能齐全、布局合理、环境优美、安全舒适、具有特色”的省内一流现代化校园。着力打造“特色鲜明、业内认可、省内一流”的高等职业教育品牌。
山西药科职业学院院校层次全面解析
山西药科职业学院是属于专科院校。
山西药科职业学院是由山西省人民政府举办的普通高等职业院校，隶属山西省教育厅。学院前身是山西省中药材学校、山西生物应用职业技术学院，2012年4月更名为山西药科职业学院。
学院为山西省优质高职院校建设单位、山西省示范性高职院校，山西省高职高专人才培养工作“A级”院校，全国首批百所“现代学徒制”改革试点单位。面向药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械等行业企业培养高素质技术技能人才。
学院占地20.99万平方米。校内建有实训基地18个，有中央财政支持实训基地1个，省级示范实训基地4个，省级实训基地建设储备项目6个;校外建有实训基地110多个。
学院面向全国招生，现有全日制在校生6395人，教职工369人。设有党政办公室、组织人事部、教务处等十个党政部门，工会、团委两个群团机构，实训中心等三个教辅部门，中药系、制药工程系、工商管理系、药学系、器械工程系、食品工程系和国际合作教育中心、基础部、公共体育部等教学单位和院属晋阳制药厂。学院聚焦服务药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械行业企业，开设专业(含方向)22个，中央财政支持建设专业2个、国家级教改试点专业1个、省级教改试点专业1个、省级特色专业4个、省职业教育重点专业建设规划项目2个。设有中国药科大学、沈阳药科大学本专科函授站、国家职业技能鉴定所及全国计算机、公共英语等级考试站点。
建校60多年来，学院贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，发扬“自强不息”的药院精神，恪守“修德济世，精业立身”校训，秉持“百草精神”校风，笃行“术道并重、授业培能”教风，谨记“惟实”学风，践行“严谨、规范、高效、奉献”作风，为山西乃至全国药品和食品行业培养了数万名“留得住、用得好、信得过”的高素质技术技能人才。
大同煤炭职业技术学院专业设置
大同煤炭职业技术学院是属于专科院校。
大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府、教育部备案的高等职业学院。学校成立于1975年，1999年开始举办高职教育，是全国最早举办高等职业教育的院校之一。学校办学四十年来，既享受过煤炭黄金十年的乘风破浪，也感受过煤炭两次低潮的痛苦挣扎，但凭借着对煤炭的坚持与执着，我们始终立足煤、依靠煤、发展煤。根据2018中国高职高专院校竞争力排行榜，全国排名597名，位列山西第十。
学院位于中华煤都、历史文化名城大同市，占地积375亩，建筑面积17.35万平方米，图书馆藏书40.88万册，教学仪器、设备总值6882.93万元。现有教职工464人，专任教师266人。同时聘请了139位企业技术专家和高校学者担任客座教授、兼职或兼课教师。现有全日制学生4000余人，成人教育学员790余人。每年开展各类培训12000余人（次）。
学校设有采矿工程系、机电工程系、煤化工系、建筑工程系、经济管理系、信息工程系、中专部、公共基础部、成人教育处和培训中心等二级教学单位。开设十个专业大类28个高职专业，9个中职专业。煤矿开采技术和机电一体化技术两个专业是“中央财政支持高等职业学院提升专业服务产业发展能力”重点建设专业，煤化工生产技术是山西省特色专业，煤矿开采技术和矿山测量专业列入山西重点实训基地建设项目，矿山测量、矿井通风与安全、工程造价三个专业是山西省重点建设专业，煤矿开采技术和机电一体化技术实训基地是山西省示范性实训基地。
学校坚持以人为本，重视素质教育。秉承“立德立身、修业修能”的校训，“教以修德、授以致用”的教风，“好学、勤学、乐学”的学风，实施“一纲三道五维”育人模式，按照高素质技术技能型人才的培养需要，实施“岗位主导式”人才培养模式，形成“做学教六循环”教学模式。
学校实训条件优良，培养工匠精神。建有巷道总长1500米的校内教学矿井，44个校园内实习实训室，建筑面积7000余平方米的实习工厂，学校把实践育人作为学校培养高素质人才的一项重要举措，积极组织学生参加技能大赛，形成以赛带学、以赛代练的职业教育氛围，培养学生的工匠精神和技能素养。2017年机电工程系冯志飞同学获得2017年全国职业院校技能大赛（行业特色赛项）高职组煤矿综采电气维修赛项的一等奖。3名学生荣膺全国大学生电子设计竞赛高职高专组全国一等奖。6名学生荣获高教社杯全国大学生数学建模竞赛专科组国家一等奖。涉及到的同学都有资格免试保送升入本科。四个国赛一等奖，在全省高职中成绩属于前列，凸显了办学实力。
学校深化校企合作，助力产教融合。学校是教育部确定的首批现代学徒制试点单位，实施招生即招工、入学即入企、工学交替、双师训教、岗位成才为特征的现代学徒制培养方案，与同煤集团、焦煤集团、晋煤集团、京东集团等企业深化校企合作，共同制定人才培养方案，共同设计就业岗位，共同育人。学校加强创新创业教育，建设大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，形成“观念引领、典型支撑、全程帮扶”三位一体创新创业教育体系。积极拓宽就业渠道，近三年毕业生就业率90%以上。
薪火传承建伟业，继往开来谱华章。目前，学校已步入快速发展的重要时期。在新的历史起点上，全校师生将抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展，实施“科学管理、特色建设、创新发展”三大工程，努力建设成省内一流、特色鲜明的高水平职业院校！
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