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南华大学创办历史及发展过程
院校盘点是很多考生和家长关心的事。南华大学的创办历史其实并不简单，它经历了从私立到公立、从外地到本地的转变过程。1958年在湖南正式创办时，正值国家各项建设事业蓬勃发展。今天小编来详细介绍南华大学的创办背景和历史沿革，看看这所学校在特殊年代里承担了怎样的历史使命。感兴趣的小伙伴们跟着小编继续往下看吧
南华大学的创办主要 在特定的历史时期和需求下进行。以下是南华大学创办的相关历史背景和原因：
在1958年，中国正处于社会主义建设的高潮时期，核工业和核武器的发展成为国家的重要战略。
同时，提高人民的卫生保健水平也是当时的重要需求。
在这样的背景下，南华大学应运而生，成为当时湖南省内的重要教育机构。
1938年创办南华学院
民国27年（1938年），梅州人钟鲁斋博士与曾友豪博士以及旅香港各界名流在香港创办了南华学院。
该学院设有理工科、文科、法商科和农科，涵盖物理、化学、数学、地质、地理、建筑工程系和心理学等课程，以及文学系、历史系、商学系、经济系、会计系和农业经济系。
抗战时期和战后变迁
民国28年（1939年），南华学院因国民政府教育部令迁回内地梅州，选址在城北教溪口。
抗战胜利后，学院迁往汕头。
1949年，学院改名为南华大学，并迁回梅州原址。
1953年，全国大专院校调整院系，南华大学停办，各科系并入中山大学、华南师范学院等校。
南华大学的创办与当时的国家战略需求和教育发展密切相关，经历了多次迁移和调整，最终停办并并入其他高校。
想了解南通师范高等专科学校的办学性质吗
南通师范高等专科学校是属于公办院校。
肇端于1902年张謇创办的民立通州师范学校，是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立，翌年改名为江苏省南通师范学校，1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并，2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建南通高等师范学校，2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校，同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。
学校创办一百一十多年来，文化积淀丰赡，优秀人才辈出，先后培养了8万多名毕业生，享有“红色师范”、“教师摇篮”的美誉。曾经汇聚了王国维、陈师曾、朱东润、刘延陵等一代名师，涌现出以刘瑞龙、吴亚鲁、刘季平为代表的无产阶级革命家与革命志士，以袁翰青、严志达、韩德馨、魏建功、吴俊升为代表的诸多知名专家学者，以李吉林为代表的一大批教育专家和教学能手。改革开放以来，学校秉承“开风气之先”的传统，创造了诸多“全国第一”，为我国师范教育的改革作出了原创性贡献。尤其是1984年在全国率先施行五年制师范教育模式，2007年在全国地级市中率先开展师范生免费定向培养，在我国小学和学前教师教育领域独树一帜，享有盛誉，其教学成果《四方协同情能兼修 前后贯通：卓越乡村教师定向培养的南通样本》荣获2018年国家级教学成果奖一等奖。
学校由南通校区、如皋校区、开发区校区组成。南通校区位于濠河风景区（国家5A级）内，钟灵毓秀，人文荟萃。如皋校区“师范学堂旧址”古建筑群系全国第七批重点文物保护单位。开发区校区四面环水，书院风格，融合了中国元素、南通元素、师范元素和生态元素，是南通的文化地标之一。全校占地面积574亩，建筑面积27万平米，教学科研设备总值0.71亿元，馆藏图书83万册；教职员工616人，专任教师476人（高级职称教师208人，硕士以上学历学位教师302人），全日制在校生10000余人；学校设有学前教育第一学院、学前教育第二学院、初等教育学院、管理学院、信息技术学院、音乐舞蹈学院、体育学院、美术学院、马克思主义学院、民族教育学院等10个二级学院，开设学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育等8个师范专业，以及商务英语、计算机应用技术、艺术设计、财务管理、文秘等20个非师范专业；从2014年开始先后与南通大学、江苏第二师范学院、南京晓庄学院通过“3+2”及“5+2”模式合作培养本科层次小学、幼儿园教师。另外，学校作为国家、省、市三级教师培训基地及南通市中小学教师研修中心挂靠单位，常年承担各级各类教师培训，至今已逾20万人次。
历经百余年探索，学校从引进西方师范教育模式到形成本土化师范教育体系，从沿袭技术性师范教育到倡导人格化师范主张，形成了祈通中西、沉毅勇为、砥砺自新的文化特质，凝聚为智民兴国、坚苦自立、强学力行的师范精神，赓续传播于杏坛巷陌，激励着当代师范人高举中国特色社会主义旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，凝心聚力，求实奋进，以立德树人为根本，以改革创新为动力，推进“五个师范”建设，深化内涵发展，做精做优师范专业，做实做强非师范专业，正在建设特色鲜明的本科师范院校征程中长足前进、跨越发展。
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