院校盘点是很多考生和家长关心的事。林州建筑职业技术学院是本科还是专科?关于这个问题,今天小编给出明确答案,这是一所专科层次的职业院校,不是本科院校。文章会介绍学校的基本信息和专业特色。感到兴趣的朋友与小编一同了解吧

林州建筑职业技术学院是属于专科院校,不是本科院校。

广西建设职业技术学院是什么层次院校

广西建设职业技术学院是属于专科院校,不是本科院校。
广西建设职业技术学院坐落于享有“中国绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市,归口广西壮族自治区住房和城乡建设厅管理,是广西唯一一所国家公办建筑类普通高等学校。办学59年来,学校始终把培养具有良好职业道德素养、正确的价值观、积极的创新精神和较强实践能力的高素质人才,作为育才育人所追求的目标。学子遍布八桂大地,屡创建设荣耀业绩,奠定了广西建设类技术技能人才主要培养基地的稳固地位。

2015年,学校被教育部评为“全国高校毕业生就业工作50强”,被教育部确定为首批百所“现代学徒制试点院校”。
学院拥有“国家高技能人才培养示范基地”、“中央财政支持的职业教育建筑技术专业性实训基地”等6个国家级实训(培训)基地及8个自治区级示范性实训基地,获得2门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程以及9门自治区级精品课程、6个自治区级优质专业、1个自治区高校急需专业、2个特色专业和4个优势专业以及5个自治区示范特色专业及实训基地。学院还荣获中宣部等五部委授予的“全国大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”及“自治区职业教育先进单位”等荣誉称号。
2002年,学院升格为职业技术学院,其后短短几年里,实现了“转轨—升格—突破—跨越”的里程碑式的发展;2014年秋季,学院新校区正式启用入驻,在校生人数首次突破万人,标志着学院的发展进入了新的历史时期。
如今,广西建设职业技术学院已经发展成为一所占地面积708亩、全日制在校生超过15000人,师资力量雄厚、教学设施完善、环境优雅的高等院校。学院设有土木工程系、规划与建筑系、设计艺术系、管理工程系、城市建设与交通工程系、设备工程系、计算机与信息技术系、公共基础部(社科部)等8个教学系部共41个专业。在读函授学员6000余人,成人高等学历教育办学规模在广西同类院校中名列前茅;职业技能岗位培训近年来每年达20000余人次。

学院拥有一支师德高尚、作风过硬的教师队伍。现有正高职称18人,副高职称183人,广西教学名师2人,自治区教学团队3个,具有国家注册建筑师等执业资格的“双师”素质教师比例达72%。
学院形成了“学校社会双向参与、专业职业双业融合、学校企业双元培养”的人才培养模式。通过成立校企合作发展理事会,组建广西建设职业教育集团,引进社会力量,在校内建成了广西建设职业技能鉴定总站等一批校企合作型实训基地,建成146个实验实训室或一体化教室,实验实训项目开出率达到100%,基本涵盖了建设行业的所有项目。订单办学范围进一步扩大,“校中厂”“厂中校”模式探索和国际合作办学取得新突破,社会服务能力进一步增强。学院与广西建工集团等118家建设企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系,建立了186个稳定的校外实习实训基地,形成了“依托行业,校企合作,以产促学,服务地方”的办学特色。2015年被广西教育厅确定为首批“产教融合校企合作”改革试点高校。
办学59年来,学院为社会培养的数万名学子遍布区内外,可谓满园春色,桃李芳菲。一批批杰出校友已成为广西建设行业的姣姣者,在推动广西的经济社会发展,特别是在广西城镇化和新农村建设中发挥着越来越重要的作用。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在国家大力发展现代职业教育、广西城镇化和社会经济快速发展的今天,学院党委正团结和带领广大师生,进一步解放思想,开拓创新,在实现新突破,铸造新辉煌的征程上,一路高歌,奋力前行!
学院师资力量雄厚,现有教职工789人,其中正高级职称教师23人,副高职称教师180人。学院现有“全国模范教师”1人,“全国优秀教师”1人,“广西教学名师”3人,“自治区优秀教师”3人,全国首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位1个,自治区级教学团队3个。
安徽林业职业技术学院:专科还是本科

安徽林业职业技术学院是属于专科院校,不是本科院校。

安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校,隶属于省林业厅,是我省唯一一所培养以生态工程为主体,多学科协调发展的高等职业技术学院。其前身安徽省合肥林业学校,创建于1952年,是新中国成立后我国建立的第一批大中专院校,2004年6月,经安徽省人民政府批准独立升格为安徽林业职业技术学院。
学院现有在职教职工128人,专任教师95人,外聘教师55人;博士2人,硕士32人;教授2人,副教授及副高职称28人,高级工程师12人,讲师32人,工程师8人,“双师型”教师28人;学院还从在肥高校、林业科研院所及相关企业聘用了具有讲师职称或硕士以上学位专家担任专业教师,建立了一支相对稳定的高学历、高职称、“双师型”在职与外聘相结合的专业教师队伍。
学院设有资源与环境系、信息与艺术系和经济与管理系三个教学单位和一个思政教学部,在校生3500余人,开设的专业有林业技术、园林技术、园艺技术、风景园林设计、建设工程监理、资产评估与管理、计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、视觉传播设计与制作、室内艺术设计、环境艺术设计、会计、市场营销、茶艺与茶叶销售、电子商务、物流管理、旅游管理、森林生态旅游等20个专业,涵盖林学、电子信息、经济、管理、艺术、土建、旅游等学科门类。
学院设有植物栽培综合实训室、景观设计实训室、种子检验与病虫害防治综合实训室、森林资源调查综合实训室、艺术设计实训室、计算机网络与动漫设计实训室、茶艺综合实训室等。现有校内实践基地22个,校外实训基地34个,省级实验实训示范中心2个(林业技术专业实训中心、旅游管理专业实训中心),中央财政支持的国家职业教育实训基地2个(园艺实训基地、现代林业实训基地),中央财政支持的专业建设2个(林业技术专业、园林技术专业),省级特色专业3个(林业技术专业、园林技术专业、园艺技术专业)。图书馆馆藏纸质图书12.7万册,电子图书36万余册,教学仪器设备总值3018万元,固定资产总值6093万元。学院独立开办了专科学历层次继续教育,并与南京林业大学、安徽农业大学共建本、专科层次的学历继续教育。
学院坚持“立足林业生态教育,服务地方经济发展”的办学定位,走“立德为本,特色发展,学有所专,知行合一”的新型办学之路,大力提倡“自立自强,创业创新”的学院精神,彰显应用特色,谋求科学发展。立足于区域经济社会发展需求,不断完善应用型人才培养体系,确立了“以学生为主体,以教师为主导,以能力为根本,注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性”的教育理念,大力加强学生实践能力的培养,不断完善院内实训体系建设,与多家企业建立了稳定的产学研合作关系,为地方经济社会发展培育了大批高素质应用型、技能型人才,毕业生受到社会各界好评,就业率始终保持在较高水平,大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。

学院领导班子审时度势,及时做出了“践行科学发展,促进学院振兴”的战略决策,确立了“特色鲜明、规模适度、质量优先、结构合理的应用型、技能型高职院校”长远建设目标,有效促进了学院全面、协调和可持续发展。
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